PLANTEAN NECESIDADES EN LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD

Los investigadores en el área de la evaluación de la instrucción de las ciencias de la salud afrontan actualmente múltiples y complejos desafíos metodológicos, ya que se carece de pruebas científicas y de instrumentos de valoración validados y deben adecuar la necesidad de rigurosidad científica en las evaluaciones con el requerimiento de pragmatismo en cada contexto real.

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